Desde o inicio das suas atividades o Circo do Capão teve a função social de promover atividades artísticas em locais remotos, sem acesso a arte e atividades extra escolares. Utilizando o circo como ferramenta pedagógica alternativa na arte educação de jovens das localidades da zona rural ou de bairros populosos, buscou o apoio da gestão publica, através de programas federais ou editais, p viabilizar suas iniciativas inclusivas e sociais.Estabelecendo estas parcerias gerou produção de conhecimento, intercâmbio de ideias e experiências, contribuindo p o desenvolvimento da autoconfiança, autoestima, das habilidades de coordenação motora, percepção emocional e artística, focando no lúdico, na imaginação, na criatividade e na autonomia do publico alvo.
